Дискусійний Метод Трьох Аргументів
На прикладі теми “Чи потрібно студентів залучати до активістських проектів” розказав про базовий метод дискусії, який застосовується в Дискусійному Клубі Полтава – Метод трьох аргументів.
На прикладі теми “Чи потрібно студентів залучати до активістських проектів” розказав про базовий метод дискусії, який застосовується в Дискусійному Клубі Полтава – Метод трьох аргументів.
В Дискуссионном Клубе Полтава состоялась беседа на тему сущности греко-римской борьбы, её влияния на характер человека, подростка, месте в жизни человека, борца.
Беседовали организатор Клуба Золотухин Александр и старший тренер Полтавской области по греко-римской борьбе Валентин Иванович Журавель.
Дискусія на тему, чи є прийнятним репетиторство в школі, коли шкільний вчитель проводить додаткові заняття для своїх учнів за гроші.
Дискусія про дистанційну (віддалену) освіту.
Дискуссия на тему, почему троечники успешнее отличников.
Дискуссия на тему: Кто виноват в плохом образовании наших детей?
Під час зустрічі з учнями 10-го класу говорили про Дискусійний Клуб Полтава, про метод дискусії. Продискутували питання доцільності ходити в школу в шкільній формі.
Дискуссия по теме: Можно ли выгуливать собак в школьных дворах?
Учні на урок вдягають маску з певною емоцією.
Вчитель заходить до класу і відразу бачить, у кого яка емоція і залежно від цього коригує план уроку. А дітям також забава.
Як вам ідея?
Дискусія на тему: Чи для всіх аніме?